While there are varying definitions

While there are varying definitions of curves and many professors think they grade on a curve, the definition that is relevant in this context is when students are graded by percentile—the top 15% gets an A, the next 35% gets a B, the next 35% gets a C, and the bottom 15% is split between D and F, or any such breakdown.

Results (Thai) 1:

ในขณะที่มีข้อกำหนดแตกต่างกันของเส้นโค้ง และหลายอาจารย์คิดว่า พวกเขาระดับบนเส้นโค้ง ข้อกำหนดที่เกี่ยวข้องในบริบทนี้คือเมื่อนักเรียนมีคะแนนตามเปอร์เซ็นต์ — 15% ด้านบนได้รับ A, 35% ถัดไปได้รับ a B, 35% ต่อไปจะเป็น C และล่าง 15% แบ่ง D และ F หรือรายละเอียดดังกล่าว

Results (Thai) 2:

ในขณะที่มีแตกต่างกันคำจำกัดความของเส้นโค้งและอาจารย์หลายคนคิดว่าพวกเขาเกรดบนเส้นโค้งนิยามที่เกี่ยวข้องในบริบทนี้คือเมื่อนักเรียนมีคะแนนโดยเปอร์เซ็นต์-ด้านบน 15% ได้รับการให้ต่อไป 35% ได้รับการข ต่อไป 35% ได้รับ C, และด้านล่าง 15% จะถูกแบ่งระหว่าง D และ F หรือรายละเอียดใด ๆ ดังกล่าว

Results (Thai) 3:

ในขณะที่มีการแปรความหมายของเส้นโค้งและหลายอาจารย์คิดว่าพวกเขาเกรดบนเส้นโค้งคำนิยามที่เกี่ยวข้องในบริบทนี้คือเมื่อนักเรียนมีคะแนนจากคนด้านบน 15 % ได้ , อีก 35% ได้ B อีก 35% จะเป็น C และด้านล่าง 15% จะถูกแบ่งระหว่าง D และ F หรือใด ๆเช่นแบ่ง