The headteachers interviewed in the

The headteachers interviewed in these schools reinforced the view of the heads of department that whole-school staff development policies had evolved with the aim of enabling all staff with management responsibilities to be involved in the managerial issues that arose in school. This was achieved through regular, frequently termly, opportunities for heads of department to meet with members of the senior management team to identify personal areas for professional development.

Results (Thai) 1:

ครูใหญ่ที่สัมภาษณ์ในโรงเรียนเหล่านี้เสริมด้วยมุมมองของหัวของแผนกที่ได้พัฒนานโยบายพัฒนาพนักงานทั้งโรงเรียนมีจุดมุ่งหมายให้ความรับผิดชอบการจัดการการมีส่วนร่วมในการจัดการปัญหาที่เกิดขึ้นในโรงเรียน นี้สำเร็จผ่านปกติ termly บ่อย โอกาสสำหรับหัวหน้าแผนกการพบปะกับสมาชิกของทีมผู้บริหารระบุพื้นที่ส่วนบุคคลสำหรับการพัฒนาอาชีพ

Results (Thai) 2:

ผู้อำนวยสัมภาษณ์ในโรงเรียนเหล่านี้เสริมมุมมองของหัวของแผนกว่านโยบายการพัฒนาบุคลากรทั้งโรงเรียนได้พัฒนามีวัตถุประสงค์ของการทำให้พนักงานทุกคนที่มีความรับผิดชอบการจัดการจะมีส่วนร่วมในการบริหารจัดการปัญหาที่เกิดขึ้นในโรงเรียน นี่คือความสำเร็จผ่านปกติบ่อย termly โอกาสสำหรับหัวของกรมที่จะพบกับสมาชิกของทีมผู้บริหารระดับสูงเพื่อระบุพื้นที่ส่วนบุคคลสำหรับการพัฒนาอาชีพ

Results (Thai) 3:

สภาพแวดล้อมในโรงเรียนที่สัมภาษณ์เสริมมุมมองของกรมทั้งโรงเรียนนโยบายการพัฒนาที่พัฒนาขึ้น ด้วยวัตถุประสงค์ให้เจ้าหน้าที่ที่มีหน้าที่บริหารการมีส่วนร่วมในการจัดการปัญหาที่เกิดขึ้นในโรงเรียน นี้คือความผ่านปกติบ่อย termly โอกาสสำหรับหัวหน้าภาควิชา เพื่อพบกับสมาชิกของทีมผู้บริหารอาวุโสเพื่อระบุพื้นที่ส่วนบุคคลสำหรับการพัฒนาระดับมืออาชีพ